Geralmente para adquirir novos hábitos, o começo é a parte mais difícil.
Se tomarmos uma crescente constante;
Por exemplo, uma Progressão Aritmética de razão 1 (0, 1, 2, 3, 4). A maior diferença está entre o 0 e 1.
Esta primeira diferença é a maior que todas as outras proporcionalmente.
A diferença de 0 para 1 (começo de algo) é maior do que de 1 para 2 (100%) , de 2 para 3 (50%), de 3 para 4 (25%) e assim sucessivamente, com diferenças significativas progressivamente menores.
Este raciocínio pode ser transferido para o principio de inércia em um corpo “parado”. É necessário maior esforço (energia) para começar a mover um corpo, depois que ele estiver embalado, a energia necessária para manter-lo é menor, pois já estará em movimento.
Ou seja, quando se consegue instalar um novo comportamento por um periodo e intensidade ao ponto de automatizar-lo (realizar "naturalmente"), sua manutenção é fácil
Ainda, este raciocínio pode ser realizado na aquisição de um determinado comportamento.
Exemplo: começar a fazer esporte; no começo pode ser até mais difícil, mas uma vez começado e mantido, a dificuldade em manter-lo quando já instalado é menor (não que não exista), contudo o avanço de desempenho, quanto mais excelente, menos "nítido".
Esta analogia pode ser válida para estimular uma determinada aquisição de comportamento.
Se tomarmos uma crescente constante;
Por exemplo, uma Progressão Aritmética de razão 1 (0, 1, 2, 3, 4). A maior diferença está entre o 0 e 1.
Esta primeira diferença é a maior que todas as outras proporcionalmente.
A diferença de 0 para 1 (começo de algo) é maior do que de 1 para 2 (100%) , de 2 para 3 (50%), de 3 para 4 (25%) e assim sucessivamente, com diferenças significativas progressivamente menores.
Este raciocínio pode ser transferido para o principio de inércia em um corpo “parado”. É necessário maior esforço (energia) para começar a mover um corpo, depois que ele estiver embalado, a energia necessária para manter-lo é menor, pois já estará em movimento.
Ou seja, quando se consegue instalar um novo comportamento por um periodo e intensidade ao ponto de automatizar-lo (realizar "naturalmente"), sua manutenção é fácil
Ainda, este raciocínio pode ser realizado na aquisição de um determinado comportamento.
Exemplo: começar a fazer esporte; no começo pode ser até mais difícil, mas uma vez começado e mantido, a dificuldade em manter-lo quando já instalado é menor (não que não exista), contudo o avanço de desempenho, quanto mais excelente, menos "nítido".
Esta analogia pode ser válida para estimular uma determinada aquisição de comportamento.
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